<table id="luhpu"><acronym id="luhpu"></acronym></table>
  1. <blockquote id="luhpu"></blockquote>
    <b id="luhpu"></b>
  2. <u id="luhpu"><p id="luhpu"><thead id="luhpu"></thead></p></u>
    <video id="luhpu"><track id="luhpu"><object id="luhpu"></object></track></video>
      <b id="luhpu"></b>

      <b id="luhpu"></b>

      <b id="luhpu"><small id="luhpu"><thead id="luhpu"></thead></small></b>
      考試報名信息,太谷教育信息網歡迎您!
      當前位置:首頁 > > 初中 > > 初二 > 內容頁

      八年級上冊物理輔導資料新人教版【三篇】

      2020-06-17 07:45:02初二訪問手機版211

        【導語】這篇關于八年級上冊物理輔導資料新人教版【三篇】的文章,是免費特地為大家整理的,希望對大家有所幫助!

        第一章機械運動

        一、長度和時間的測量

        1、長度的單位:在國際單位制中,長度的基本單位是米m,其他單位有:千米km、分米dm、厘米cm、毫米mm、微米μm、納米nm。1km=1000m;1dm=0.1m;1cm=0.01m;1mm=0.001m;1μm=0.000001m;1nm=0.000000001m。測量長度的常用工具:刻度尺??潭瘸叩氖褂梅椒ǎ?/p>

       ?、僮⒁饪潭葮顺叩牧憧潭染€、最小分度值和量程;

       ?、跍y量時刻度尺的刻度線要緊貼被測物體,位置要放正,不得歪斜,零刻度線應對準所測物體的一端;

       ?、圩x數時視線要垂直于尺面,并且對正觀測點,不能仰視或者俯視。

        2、國際單位制中,時間的基本單位是秒s。時間的單位還有小時h、分min。1h=60min1min=60s。

        3、測量值和真實值之間的差異叫做誤差,我們不能消滅誤差,但應盡量減小誤差。誤差的產生與測量儀器、測量方法、測量的人有關。

        減少誤差方法:多次測量求平均值、選用精密測量工具、改進測量方法。

        誤差與錯誤區別:誤差不是錯誤,錯誤不該發生能夠避免,誤差永遠存在不能避免。二、運動的描述

        1、運動是宇宙中最普遍的現象,物理學里把物體位置變化叫做機械運動。

        2、在研究物體的運動時,選作標準的物體叫做參照物。參照物的選擇:任何物體都可做參照物,應根據需要選擇合適的參照物(不能選被研究的物體作參照物)。研究地面上物體的運動情況時,通常選地面為參照物。選擇不同的參照物來觀察同一個物體結論可能不同。同一個物體是運動還是靜止取決于所選的參照物,這就是運動和靜止的相對性。三、運動的快慢

        1、物體運動的快慢用速度表示。在相同時間內,物體經過的路程越長,它的速度就越快;物體經過相同的路程,所花的時間越短,速度越快。在勻速直線運動中,速度等于運動物體在單位時間內通過的路程。在物理學中,為了比較物體運動的快慢,采用“相同時間比較路程”的方法,也就是將物體運動的路程除以所用時間。這樣,在比較不同運動物體的快慢時,可以保證時間相同。計算公式:v=s

        t

        其中:s——路程——米m;t——時間——秒s;v——速度——米/秒m/s國際單位制中,速度的單位是米每秒,符號為m/s或m•s-1,交通運輸中常用千米每小時做速度的單位,符號為km/h或km•h-1,1m/s=3.6km/h。v=st,變形可得:s=vt,t=sv。

        2、快慢不變,沿著直線的運動叫勻速直線運動。勻速直線運動是最簡單

        的機械運動。運動速度變化的運動叫變速運動,變速運動的快慢用平均速度來表示,粗略研究時,也可用速度的公式來計算,平均速度=總路程/總時間。四、測量平均速度

        1、停表的使用:第一次按下時,表針開始轉動啟動;第二次按下時,表針停止轉動停止;第三次按下時,表針彈回零點回表。讀數:表中小圓圈的數字單位為min,大圓圈的數字單位為s。2、測量原理:平均速度計算公式v=st

        第二章聲現象

        一、聲音的產生與傳播

        1、一切發聲的物體都在振動。用手按住發音的音叉,發音也停止,該現象說明振動停止發聲也停止。聽覺頻率在20-20000次/秒之間。

        2、聲音的傳播需要介質,真空不能傳聲。在空氣中,聲音以看不見的聲波來傳播,聲波到達人耳,引起鼓膜振動,人就聽到聲音。氣體、液體、固體都能發聲,空氣能傳播聲音。3、聲音在介質中的傳播速度簡稱聲速。一般情況下,v固>v液>v氣聲音在15℃空氣中的傳播速度是340m/s合1224km/h,在真空中不能傳聲。

        4、回聲是由于聲音在傳播過程中遇到障礙物被反射回來而形成的。如果回聲到達人耳比原聲晚0.1s以上人耳能把回聲跟原聲區分開來,此時障礙物到聽者的距離至少為17m。利用:利用回聲可以測定海底深度、冰山距離、敵方潛水艇的遠近測量中要先知道聲音在海水中的傳播速度,測量方法是:測出發出聲音到受到反射回來的聲音訊號的時間t,查出聲音在介質中的傳播速度v,則發聲點距物體S=vt/2。二、聲音的特性

        1、樂音是物體做規則振動時發出的聲音。

        2、音調:人感覺到的聲音的高低。用硬紙片在梳子齒上快劃和慢劃時可以發現:劃的快音調高,用同樣大的力撥動粗細不同的橡皮筋時可以發現:橡皮筋振動快發聲音調高。綜合兩個實驗現象你得到的共同結論是:音調跟發聲體振動頻率有關系,頻率越高音調越高;頻率越低音調越低。物體在1s振動的次數叫頻率,物體振動越快頻率越高。頻率單位次/秒又記作Hz。

        3、響度:人耳感受到的聲音的大小。響度跟發生體的振幅和距發聲距離的遠近有關。物體在振動時,偏離原來位置的距離叫振幅。振幅越大響度越大。增大響度的主要方法是:減小聲音的發散。

       ?。?)聲音是由物體的振動產生的;(2)聲音的大小跟發聲體的振幅有關。4、音色:由物體本身決定。人們根據音色能夠辨別樂器或區分人。

        5、區分樂音三要素:聞聲知人——依據不同人的音色來判定;高聲大叫——指響度;高音歌唱家——指音調。三、聲的利用

        可以利用聲來傳播信息和傳遞能量。四、噪聲的危害和控制

        1、物理學角度看,噪聲是指發聲體做無規則的雜亂無章的振動發出的聲音;環境保護的角度噪聲是指妨礙人們正常休息、學習和工作的聲音,以及對人們要聽的聲音起干擾作用的聲音。

        2、人們用分貝(dB)來劃分聲音等級;聽覺下限0dB;為保護聽力應控制噪聲不超過90dB;為保證工作學習,應控制噪聲不超過70dB;為保證休息和睡眠應控制噪聲不超過50dB。3、減弱噪聲的方法:在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱。

        第三章物態變化

        一、溫度

        1、定義:溫度表示物體的冷熱程度。2、單位:①國際單位制中采用攝氏溫度。

       ?、诔S脝挝皇菙z氏度(℃)規定:在一個標準大氣壓下冰水混合物的溫度為0度,沸水的溫度為100度,它們之間分成100等份,每一等份叫1攝氏度某地氣溫-3℃讀做:零下3攝氏度或負3攝氏度

        3、測量——溫度計(常用液體溫度計)

        溫度計的原理:利用液體的熱脹冷縮進行工作。分類及比較:

        分類實驗用溫度計寒暑表體溫計用途測物體溫度測室溫測體溫量程-20℃~110℃

        -30℃~50℃

        35℃~42℃分度值1℃

        1℃0.1℃所用液體水銀煤油(紅)

        酒精(紅)

        水銀特殊構造

        玻璃泡上方有縮口

        使用方法使用時不能甩,測物體時不能離開物體讀數使用前甩可離開人體讀數常用溫度計的使用方法:

        使用前:觀察它的量程,判斷是否適合待測物體的溫度;并認清溫度計的分度值,以便準確讀數。使用時:溫度計的玻璃泡全部浸入被測液體中,不要碰到容器底或容器壁;溫度計玻璃泡浸入被測液體中稍候一會兒,待溫度計的示數穩定后再讀數;讀數時玻璃泡要繼續留在被測液體中,視線與溫度計中液柱的上表面相平。二、熔化和凝固①熔化:

        定義:物體從固態變成液態叫熔化。

        晶體物質:海波、冰、石英水晶、非晶體物質:松香、石蠟玻璃、瀝青、蜂蠟食鹽、明礬、奈、各種金屬

      91在线免费视频