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優秀高考作文開頭結尾7篇
優秀高考作文開頭結尾通?？梢栽趺磳?？不曉得同學們擅長寫作文嗎？寫作可以讓我們對生活有更好的理解。好的作文可以讓老師記住你。以下是小編為大家帶來的優秀高考作文開頭結尾7篇，希望您能喜歡！
優秀高考作文開頭結尾篇1
小鷹展開了翅膀，飛向了青天，為自己喝彩;小鴨跳進了河里，游在水面上，為自己喝彩;幼兒帶著堅定的信念，學會了走路，為自己喝彩。喝彩是勝利的源泉。喜悅的時刻，每個人都有值得為自己喝彩的時刻。
我從來沒有值得喝彩的時刻，是寫字比賽了獎?還是學會騎自行車?……都不是我想要的說的。其實，我要喝彩的是那天運動會200米跑步。
那天早上，陽光輕輕灑在操場上，許多運動員陸續地來到校園。我來到操場上，離兩百米跑步比賽還差十分鐘，我便去試跑了一圈。不一會兒，裁判員到場了，許多老師和運動員圍觀著。裁判員開始喊了:“第一組陳思丞，賴學全……”喊到我了，我馬上走到第二跑道，許多同學為我和張炳鋒喊“加油”。
我的心“怦怦怦”直跳，緊張極了，仿佛要蹦出來了。其它兩位運動員也到各自的跑道上。隨著裁判員的槍響，我立刻瘋狂地跑了起來，使出好大的力氣，還是處于第三名。最后一名的眼看就要追上我了，我不知所措，心里只想著跑快一點!再快一點!我大步一跨，重復著這樣的動作，將后面一名遠遠地拋在后面。
快到終點了，我還剩下一些力氣，直奔終點?？蓻]想到，還是第三名。
在這個時刻，我應該為自己喝彩，為自己自豪，因為我去努力發揮。不管你有沒冠軍并不重要，重要的是你有去努力，有盡情去發揮!
優秀高考作文開頭結尾篇2
人生的路上，我們坎坎坷坷一路走來，路上的風風雨雨，跌跌撞撞每個人都會經歷。如果你想堅強的走下去，就必須為自己喝彩!
那條路上，一件事讓我記憶猶新，那是在上_年級的時候，學校組織運動會。聽到這個消息，全班同學都沸騰了，我也異常興奮。運動會，可以讓我們學會拼搏，學會奮斗。運動會。還可以鍛煉我們的身體，何樂而不為呢?隨之，另一個念頭又使我的這個想法跌入了谷底。我很想參加運動會，可參加運動會必須有一項體育項目比較突出，而我的運動神經實在不發達呀!但我轉念一想，為班爭光，是我們每個同學的責任與義務，我不能退縮!嗯……參加跳遠好了!我決定了下來!
回到家里，我與爸媽討論我想參加跳遠比賽的事，沒想到，一拍即成，爸媽痛快的答應讓我參加，想讓我鍛煉鍛煉，爸爸還帶我到清徐中學去練習!
到了清徐中學的跳遠場地上，我躍躍欲試。猴急的我，還沒聽規則，就躍了出去。沒想到，我的第一次便是那么失敗，不僅沒躍到沙坑里，反而落到了硬土堆上。我頓時覺得膝蓋疼痛，隨之血泊泊的流了下來，爸爸趕緊拿衛生紙摁住傷口，給我貼上了創可貼，并試圖勸阻我不要再跳。這時的我，腦海里又閃現出了“班級榮譽”四個大字。我堅定了決心，忍著疼痛，繼續開始練習……
一次，我跳進了沙坑里。兩次，我能跳出一點距離了。三次，又遠了點。四次、五次、六次了……經過上百次的練習，我終于可以跳出一米五的長度了。最終在比賽上，我為班級爭得了一分榮譽!我為自己喝彩!
為自己喝彩，跳出最理想的成績;為自己喝彩，在跌倒時努力站起來;為自己喝彩，人生的路上將不會再坎坷;為自己喝彩，生活將會更加美好!
優秀高考作文開頭結尾篇3
在離我家不遠處有一塊建筑工地，工地上，有許多工人在忙碌著，他們戴著紅色或者黃色的安全帽，皮膚在驕陽下曬得黝黑，那是他們辛苦的印證。
酷熱的夏天，刺眼的陽光使人們不敢抬起頭。我剛出門不到五分鐘就折了回來，這五分鐘足以讓我汗流浹背。
打開空調，從窗臺望去，那些建筑工人并沒有因炎炎夏日而停止工作，他們拎起水桶大口大口地往肚子里灌水。工地上沒有遮陽的地方，太陽赤 ____地炙烤著他們的皮膚，汗珠已經把他們的工作服與皮膚緊緊地粘在了一起。面對撲面而來的熱浪，他們并沒有退縮，他們吃力地把水泥袋找在肩上，卻健步如飛，又彎下腰把磚頭一層層地砌高，似乎不知道什么叫做苦什么叫做累……
汽車在馬路上穿行，掀起塵土在空中飛舞。樓下的老奶奶不停地朝馬路上潑水，嘴里不斷地絮絮叨叨：“這么熱的天，到底還讓不讓人活了?不把人曬暈才怪呢!”我的目光再次轉移到了建筑工作的身上，他們依然在忙碌，像老黃牛般，再熱再累也不哼一聲，只是豪爽地撩起衣襟往臉上一抹，繼續做著那未完成的工作。
轉眼間便入了冬，光禿禿地樹干只有幾片可憐的樹葉，孤苦伶仃地在風中搖曳，人們穿著厚厚的羽絨服，脖子縮在衣領里，不停地搓著手，嘴里哈出陣陣白氣。
這么寒冷的'天氣讓我想到了如熊一般的冬眠，真想一覺醒來就又到了春天。那些建筑工人們應該休假了吧?我習慣性地又朝窗臺望去，窗戶上早已蒙上了一層水霧，我將玻璃擦亮后再往外瞧，他們卻始終在那兒!他們把水泥、沙子一鏟一鏟地往攪拌機里送，再把混合好的泥漿均勻地鋪在路面上。寒風蕭蕭，枯葉被無情地扯下，在天上打著轉。他們卻只穿著單薄的工作服，額頭上居然還滲出了細密的汗珠。被擦亮的窗戶又漸漸地模糊起來，他們的身影清晰地在我腦海中縈繞，他們的身影是那樣的渺小，卻又是那樣的偉大。
人們喜歡高樓林立的城市，卻從未正眼瞧過衣褲濺滿泥土的建筑工人?？烧墙ㄖと藗兂钥嗄蛣?、不怕苦不怕累，用自己的雙手去建造，才有了這一幢又一幢的高樓、一座又一座的城市，放眼望去，全是他們辛苦勞作的成果，全是他們用辛勤的汗水一點一點堆砌起來的藍圖。
讓我們懷著一顆感恩的心，為城市的建造者喝彩!
優秀高考作文開頭結尾篇4
多少趟在藍天下高歌母親的偉大包容;多少次在山腳下仰望父愛的樸實無華;多少回感嘆“蠟炬成灰淚始干”;多少遍吟誦“無言獨上西樓”，悲吟“寂寞梧桐深院鎖清秋”。此時此刻，我卻要為他喝彩。
臨近考試，心理壓抑著，詼諧的天沉悶著。獨自徜徉在街頭，一個骨瘦如柴的老頭，皮膚皺巴巴的，黑黝黝的收效的肩膀擔著兩大筐西瓜，綠得發亮。沉重的擔子壓得這老大爺直不起腰來，使勁賣出每一小步，總會讓他大口吸著氣。
天變臉，比翻書還快，不一會子，下起了大雨，鳥兒們隨著我躲進了屋檐下。猛一回頭想，還有一位老大爺呢，發現他正匆忙地趕著路，似乎也在尋找避雨的地方。
雨中的街，有些亂。人們在雜亂無章地跑著。忽然，眼前閃過一人影，地上的雨水被濺起，說時遲，那時疾，那人飛速跑過，不料撞倒了這位老大爺。年老體弱有挑著兩大筐西瓜的他，一__ 股坐在了地上，一時起不來。天不作美，這時雨下得更大了，瘋狂地洗涮大地，也狠狠的打在老大爺那一摔碎的西瓜上。
顧不及想，撞破了雨幕，沖到了老大爺旁邊，雨中，我看見撞倒老大爺的是一個眉清目秀的小伙子?？此前櫨o的眉頭，漂移不定的目光還有攥緊的雙拳，想必，他也蒙了頭，一時手足無措。正在我猶豫之間，小伙子猛一轉身，甩去了發絲上的雨水，飄起的衣角跟著他消失在這條街的盡頭。
看著他的消失，我憤然。扶起地上的老大爺，撿起摔在地上的瓜?？傻珣{我，這兩大筐西瓜，有得撿了。雨滴憤擊大地，又濺起了水花。希望雨滴以他的力量打醒那畏罪潛逃的人。老大爺也沒閑著，和我撿著摔在地上的西瓜?？催@年過半百的老人，還再遭受這般不幸。而他卻甩甩頭發，拍拍__ 股，大步的走開了，瞧他良心都喂了狗吧!哪還會有什么責任心啊?
我和老大爺埋著頭，撿著地上的瓜，不知何時，感覺雨停了，可依舊有水珠打在西瓜上，突然發現頭上頂著一把傘。撐傘的竟是那已“畏罪潛逃”的小伙子?？粗罂诖鴼?，雨水和汗水沿著他的臉頰滾下。
小伙子一下子把傘塞給了我，自己蹲下，挑起了那兩大筐西瓜，徑直向前走去。老大爺笑了，含著淚水笑了。告訴了小伙子他家的地址。
雨似乎小了一些，踩著地上的積水，水花跳躍起來。小伙子邁著碎步走著，我們緊跟著。他的衣濕透了，緊貼著身體。堅實的臂膀，清晰可見。
雨淅淅瀝瀝地還在下著，路兩旁的草兒怒放著生命，花兒綻放著妖媚，點綴著這美麗的一切，也在為小伙子暗暗喝彩。
優秀高考作文開頭結尾篇5
每個人都會有自己的閃光之處，而等待我去發現的那顆閃著耀眼光芒的星星，就在前方不遠處，朝我微笑……
以前，我總會對著雙腿嘆息，這么粗的腿，全身不協調嘛!我常常抱怨：“媽媽，干嗎把我生出這么粗的腿啊?”媽媽卻笑道：“你怎么不感謝我，反倒埋怨起我來啦?要不是我把你的腿生粗點，你的體育成績能那么好嗎?”我轉過頭，凝望著遠處，沉默了。
我在想，我在跑道上狂奔的速度能和風比嗎?那姿態，會不會很搶眼很酷呢?會不會像將要起飛的火箭?嗯……我在測立地跳遠時，會不會有人在旁邊呆滯，把我想象成青蛙了?又會不會有人給我起外號叫“彈簧”?那……當我為自己的一雙腿感到沒臉見人的時候，會不會有人安慰我說，“你的腿是運動員的腿”呢?腦海中閃過一個又一個畫面，又蹦出一個又一個問號。突然，腦海中有一萬句同樣的話：我最棒。真是這樣嗎?我真的很棒嗎?我可以用自己的雙腿沖破自信的'門檻，向著屬于我的光芒奔去。
我沒必要，整天掩飾自己，只穿長長的褲子;也沒必要，整天幻想，幻想哪天我變成了魔法小公主，我用魔法棒變細了腿;更沒必要，整天抱怨，為了這雙腿而失去笑容。
我是不是該自信些?外在的美并不重要，有真正的能力就找不出缺陷。都說人無完人，不好的地方總會呈現初讓你驚喜的一面。我要快樂，我依然會快樂!我為自己喝彩!不怕別人怎么想，不在乎別人怎么看，我只看見自己五彩的顏色。因有我，黑白的世界而變得繽紛美麗!一雙腿，改變了快樂的我，可又改變了自卑的我!
優秀高考作文開頭結尾篇6
近日，眾多流行歌曲如潮水般席卷了社會各界，眾多單曲中，《年少有為》更是憑借著較高的人氣，成功占領了街頭服裝店與商場的音箱，現在可以說是男女老少都會跟著哼兩句，但又有誰想過，在這歌詞背后，又隱藏著什么呢?
其實答案很顯然，作詞者以自己的經歷為素材，譜寫成曲，以“假如我年少有為不自卑”表達自己對青春已逝的悲慨與后悔，同時又是對后人的警醒，意在激勵青年奮斗，少年鉆研，讓青春不留遺憾。當然，也可能這是我的理解?；蛟S有些人已經習慣了淺閱讀，可能在他們的心目中，這首歌曲所表達出的不是悲慨而是幻想中的愛情，也許他們已然將這首歌與一些量產型的毫無意義的甚至抄襲歌曲分為一體。
有天我在班里聽到有幾個人也在唱這首歌：“假如我年少有為……”可此時我卻想到：“假如我年少”怎么，你還年輕啊!怎么就假如了?不覺得不協調嗎?如果你把這時間拿來看書，不是也能增長知識?難不成人還未老精神就已經“未老先衰”了?這時我便認識到一個，不，是多個問題了，現在大多數人普遍的在某些地方已經“大腦停轉”了，沒有自己的思維，得過且過，麻木不仁，就舉一例子，有一次老師抽到我所在的一列學生放學留下背書，最開始只有兩人沒留下，可有人看到那兩人都偷溜了，便也溜之大吉，這樣一個接一個，最后竟只剩下我和另一個同學是背完才走的。這件事雖是看似不大的一件事，卻反映了現在普遍的從眾心理，但，你總不可能讓別人代你過完這一生吧，別人有別人的路，你也有你的路，“跟著大部隊走”也要看看是好部隊還是壞部隊，若是好部隊，前途自然一片光明，可若是不幸進了壞部隊，那你豈不是就進了土匪窩了嗎?
但丁有名言道：走自己的路，讓別人說去吧!這句話告訴我們要堅定自己的信念，切勿盲從，要有正確的認知，而年少有為告訴了我們努力要趁年少，那么，若將兩者合起來，就是：少年啊，堅定自己的信念去拼搏吧!切莫待到青春已逝再道：假如我年少有為!
優秀高考作文開頭結尾篇7
青春無期，年少有為;青春無悔，年少自強。
——題記
“長風破浪會有時”是詩仙李白的青春;“山入潼關不解平”，是譚嗣同的青春;“年少萬兜鍪”是孫仲謀的青春。年少有為，青春燦爛。正值年華，青春無限，何不敢嘗一搏乎?
(一)年少有為——成長
話說，成長是一切的的基礎。在孩提時，我喜歡閱讀。在我眼中，書是一顆糖，甜味溢然，讓我幼小的心靈得以滋潤。
從最初的《格林童話》到四大名著，都曾有過我閱讀的痕跡。古人曰：書墨世家，子弟慕書。童年時期，有一顆寫作的種子，種在我的心田上。
(二)年少有為——低谷
人生總是夾雜著斑駁血跡。上學時，我的語文成績沒有特別優秀，而在老師的眼里，我是一個差學生，在語文學習方面根本沒有一點天賦。但是我經常忽略老師鄙視的目光，拿著自己新鮮出爐的作文向老師請教。
結果仿佛已經料到，老師對我的作文不屑一顧，還諷刺我的作文寫得幼稚。同學們對我的成績常表質疑，認定語文不好，作文一定不好。更氣憤的是，老師把我的作文跟她認定好的作文進行比較，還大聲說：“米粒之光，敢與皓月爭輝?”所以，在這時期，我的青春如股市的低谷。而我的淚珠，常常沾濕、打穿作業本，我還一邊懷疑自己，是不是真的不適合學習語文。
(三)年少有為——崛起
金鱗豈是池中物，一遇風雨化成龍。經歷了我的青春低谷，我來到了中學。雖然換了一群新同學，但是我依然不敢將作文展示，害怕被自己的新老師、新同學所嘲笑。
出乎我的意料，經過幾次語文的測試，老師把我叫到了辦公室，并用一種鼓勵的眼神看著我。剎那間，我頭腦發蒙，不知所言。堅持一分鐘的緘默后，老師問我，要不要參加作文投稿，并夸我作文寫得不錯。我心中波瀾起伏，中學的照顧和小學的遭遇形成了鮮明的對比，讓我下意識地答應了老師。
于是，我開始在同學面前展示作文，并嘗試向報社投稿，還得到了一筆不菲的稿費。最后，我跨過了青春低谷，重新走上了青春崛起的主線上。
即使，我沒有詩仙李白的才華，譚嗣同的志向，以及孫仲謀的能力，我也能夠在我的青春中有所成就，做到年少有為。
白馬過隙，日月如梭。青春正好，志存高遠。年少有為不自卑，年少有為知進退。即使小為，也不負青春。
——后記
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